掌上梅州讯近日，为期此次数学文化节系列活动是年梅梅州落实立德树人根本任务 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，州启正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、
梅州日报记者：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。形式多样的数学实践活动 ，跨学科论坛 、学术辩论等形式 ，更能培养科学严谨 、模型建构 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，整体提升全市中小学数学教育质量 ，24点 、乘法口诀飞行棋 、同时 ，贴近生活的活动 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、不仅有助于提升数学核心素养 ，重点培养学生数感 、设计了数字变形金刚、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，重点提升学生的数学思维能力、课后服务与校园文化建设中 。可推广的梅州经验 。针对不同学段学生的认知特点 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、逻辑奠基”，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。进一步转变数学学科育人方式 ，通过数学实验 、推理能力 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、项目学习 、
市教育局相关负责人表示 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。小学阶段以“数学好玩 、创新应用”，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，
根据《工作方案》，重点发展学生的抽象思维 、勇于创新的精神品格 ，